tag:blogger.com,1999:blog-72177340534221938762024-02-21T05:11:24.995-08:00Gesundheitsaspekte in Erziehung, Pädagogik und Schule SWISSpsy INSTITUTE
Arbeitsgruppe 3André Bolligerhttp://www.blogger.com/profile/14295805194233888316noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-7217734053422193876.post-37341441201606828622017-07-20T11:04:00.000-07:002017-07-20T11:05:09.189-07:00ERZIEHUNG UND GESELLSCHAFT<div style="text-align: center;">
KINDER VON HEUTE SIND FÜHRER VON POLITIK, WIRTSCHAFT UND GESELLSCHAFT VON MORGEN</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
INNERPSYCHISCHE STRUKTURELLE ENTWICKLUNG IST ENTSCHEIDEND FÜR DIE GESELLSCHAFT VON MORGEN</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Think Tank vom 21.01.2017</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrVjd_GmwktCh8MXycnHOMQn9SmNZdbpL8_zR6Bk_3iqlRt1Ta0p_y1FCBRm0fUC50imSUitD7RngbVFwlSTRuOg11ez0Lj8aBirGGdubMWLxjLkZtDdek82gJ0za-6jrFz5VVyeEZ9ukp/s1600/IMG_3692.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1196" data-original-width="1600" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrVjd_GmwktCh8MXycnHOMQn9SmNZdbpL8_zR6Bk_3iqlRt1Ta0p_y1FCBRm0fUC50imSUitD7RngbVFwlSTRuOg11ez0Lj8aBirGGdubMWLxjLkZtDdek82gJ0za-6jrFz5VVyeEZ9ukp/s320/IMG_3692.JPG" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
André Bolligerhttp://www.blogger.com/profile/14295805194233888316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7217734053422193876.post-20382109096590117432016-08-06T13:00:00.001-07:002016-08-06T13:09:51.516-07:00ZWISCHENRÄUME<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2OMrFPZ5OvtI6w0h0ncVP_xcI1chwG6tlfeZNYHko23d1hlxvNU47k9G5IisDAX79DnSr4-fnc9-oC1GvxSOyyzGvNyElYvA255su4HNUy58h3F-SxjKCvhZAJQG7cyPBWMbM1U_MWaJQ/s1600/IMG_0259.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2OMrFPZ5OvtI6w0h0ncVP_xcI1chwG6tlfeZNYHko23d1hlxvNU47k9G5IisDAX79DnSr4-fnc9-oC1GvxSOyyzGvNyElYvA255su4HNUy58h3F-SxjKCvhZAJQG7cyPBWMbM1U_MWaJQ/s320/IMG_0259.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Brandung als Zwischenraum zwischen Meer und Land</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Themen des Think Tanks vom 6. August 2016 :</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Menschliche Zwischenräume - Zwischenmenschliche Räume</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
SWISSpsy 5-D in Raum und Zeit</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Bedeutung und Konsequenzen für Erziehung, Pädagogik und Schule</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Hypnose als natürliches Phänomen in Erziehung, Pädagogik und Schule</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />André Bolligerhttp://www.blogger.com/profile/14295805194233888316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7217734053422193876.post-88651966673703084492016-04-25T01:41:00.002-07:002016-04-25T01:41:43.603-07:00UR-VERTRAUEN - UR-MISSTRAUEN<div style="text-align: center;">
<span style="color: #783f04;">DER GRUND DES MENSCHSEINS</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #783f04;">Arbeitstagung vom 23. April 2016</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; color: #783f04; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghmeomYLaK9bIlTEXXY8wnhs0WzsH2S69XbGYi4Oa9VjVfYBC18cfXBEwwcmvuD0vAR_yhHx6IjhQcbzOIMUwkUYXoEpWKP6QbLbyeS1quezAQOuZC-57vF5pc4VQL5vGyuOk7zDd5PCu3/s1600/Michelangelo_begegnungen.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghmeomYLaK9bIlTEXXY8wnhs0WzsH2S69XbGYi4Oa9VjVfYBC18cfXBEwwcmvuD0vAR_yhHx6IjhQcbzOIMUwkUYXoEpWKP6QbLbyeS1quezAQOuZC-57vF5pc4VQL5vGyuOk7zDd5PCu3/s320/Michelangelo_begegnungen.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; color: #783f04; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Programm: Bei sich selber ankommen - sich selber hören und gehören- Resilienz : Starke Seele-starkes Kind - Was ist Sozialisation ? - Was ist menschliche Reife ? - Kriterien und Anhaltspunkte zur Feststellung und Verwurzelung des menschlichem Reifeprozesses.</div>
André Bolligerhttp://www.blogger.com/profile/14295805194233888316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7217734053422193876.post-73077434615252748002016-04-25T01:14:00.002-07:002016-04-25T01:24:35.219-07:00SOZIALE VERANTWORTUNG<div style="text-align: center;">
<span style="color: #783f04;">VERTRAG-WORT-ANTWORT</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #783f04;">IN SOZIALER ÜBER-EIN-KUNFT</span><br />
<span style="color: #783f04;">Arbeitstagung vom 12. Dezember 2015</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; color: #783f04; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXA09ksJNcH6sAveQ00SxFy8SDqdT98aXoHCTQzcDvkG7cUWEAcrdUtYbHIzeo5GRHoPZIN6rt_5Hm0zvy_4dhOGvXKBPEZhfi9xtQUje-NA102r4QePeMwPzBS41eTW4_AJgLX3vmKsx2/s1600/IMG_0527.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXA09ksJNcH6sAveQ00SxFy8SDqdT98aXoHCTQzcDvkG7cUWEAcrdUtYbHIzeo5GRHoPZIN6rt_5Hm0zvy_4dhOGvXKBPEZhfi9xtQUje-NA102r4QePeMwPzBS41eTW4_AJgLX3vmKsx2/s320/IMG_0527.jpg" width="239" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; color: #783f04; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Programm: Das Metamodell der Sprache - Soziale Verantwortung - Rechte und Pflichten als Teil sozialer Verantwortung- Rechte der Eltern und Pflichten der Kinder - Pflichten der Eltern und Rechte der Kinder - Einwanderung : Rechte der Einheimischen und Pflichten der Eingewanderten - Pflichten der Einheimischen und Rechte der Eingewanderten - Paradigmen und soziale Verantwortung in Erziehung, Pädagogik und Schule</div>
</div>
André Bolligerhttp://www.blogger.com/profile/14295805194233888316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7217734053422193876.post-81553082178968957812015-08-11T04:00:00.001-07:002015-08-11T09:22:29.486-07:00ARBEITSTAGUNG VOM 27.JUNI 2015<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQD_PKHtAWb45Mc7jfEHuhsWOxyYGNQort8HiWVnsTZGeYU7BAsYeFFjOidRQrVbZ0VfTG8edTjOCNxgGJVRBqXGOZXm1v6KKubb3v2FEWNp7ygJR3IrT3IaahOUWNIRx06AsKQAdjfx0I/s1600/iStock_000038171098Large_Rawpixel.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQD_PKHtAWb45Mc7jfEHuhsWOxyYGNQort8HiWVnsTZGeYU7BAsYeFFjOidRQrVbZ0VfTG8edTjOCNxgGJVRBqXGOZXm1v6KKubb3v2FEWNp7ygJR3IrT3IaahOUWNIRx06AsKQAdjfx0I/s1600/iStock_000038171098Large_Rawpixel.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
PROGRAMM :</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Sich durchs Leben schlagen - Follow up einer Odysee</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Die Rolle eines Grossvaters</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Die Digitale Gesellschaft - Einheit Mensch-Maschine dank Autismus und ADHS</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Lehrplan 21 - digitale und analoge Umsetzung</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Zusammenhang von Entwicklung und Erziehung</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Paradigmen in Erziehung, Pädagogik und Schule</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
In dieser weitgefächerten Welt von asylsuchenden Menschen, über die bewohnte internationale Raumstation bis hin zur geplanten Besiedlung von Planeten, braucht es mehr denn je Paradigmenforschung, klare und solide Konzepte, sowie Schrittmacher. Solches auszuleuchten und zu erforschen war die Aufgabe der Arbeitsgruppe 3 während ihrer letzten Tagung in Zofingen. Ein spannender Prozess, der uns noch sehr beanspruchen wird.</div>
<br />André Bolligerhttp://www.blogger.com/profile/14295805194233888316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7217734053422193876.post-78921661346891895442015-02-24T10:40:00.002-08:002015-08-11T09:21:58.453-07:00ARBEITSTAGUNG vom 21.2.2015 in ZOFINGEN<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJE8VRqD1n5dScWDfaLav-5HgP_N84AF9XjJNHl1vqP-VxZ49cxrJQArzA4Kr6Ojnz8zYx9zvmlcH3ZmjGTUQ4LhGLdl79ghSHLuXyEQzvKVfCSzmN5M-_CR7LVC_APWXH7H_vLX3S_vwK/s1600/zofingen_brauchtum_sommer_kinderfest_umzug.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="158" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJE8VRqD1n5dScWDfaLav-5HgP_N84AF9XjJNHl1vqP-VxZ49cxrJQArzA4Kr6Ojnz8zYx9zvmlcH3ZmjGTUQ4LhGLdl79ghSHLuXyEQzvKVfCSzmN5M-_CR7LVC_APWXH7H_vLX3S_vwK/s1600/zofingen_brauchtum_sommer_kinderfest_umzug.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>ZUSAMMENFASSUNG DER BISHER BEHANDELTEN THEMEN</b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.0pt;">Einführung in das
SWISSpsy 5-D Modell</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.0pt;">Gesundheitsaspekte
in der Schulleitung</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.0pt;">Begutachtung der
universitären Studiengänge in Andalusien</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.0pt;">Gesundheitsaspekte
in Studienplänen</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.0pt;">Rossi-Kurve</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.0pt;">Lebendige Systeme
und die Gesetze der Thermodynamik</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.0pt;">Industrialisierung
des Erziehungssektors</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.0pt;">Die Kunst des
Teilens vs. Mobben ist biologisch vorteilhaft</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 10.0pt;">Paradigmen in der
Erziehung und deren Integration</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 10.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 10.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: x-small;"><b>AKTUELLES ARBEITSTHEMA :</b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72pt; text-align: center; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: x-small;"><b> WELCHES HIRN STECKT IM ODER HINTER DEM ERZIEHUNGSSEKTOR ? </b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 10.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 10.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
</div>
<div>
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
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<br /></div>
André Bolligerhttp://www.blogger.com/profile/14295805194233888316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7217734053422193876.post-53365422459811636992014-06-09T06:05:00.003-07:002015-08-11T09:20:56.547-07:00DENKMODELLE IN ERZIEHUNG, PÄDAGOGIK UND SCHULE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>Gibt es noch tragende und führende Denkmodelle in Erziehung, Pädagogik und Schule ?</b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Die Arbeitsgruppe 3 des SWISSpsy INSTITUTES traf sich zu ihrem Forschungsnachmittag am 7. Juni im Hotel Zofingen. Das erste Thema des Treffens war <i>Die Kunst des Teilens - kommen Kinder mit dem Bedürfnis zu teilen auf die Welt, oder muss das Teilen in dieser Welt erst einmal erlernt werden ? </i>Das zweite Thema als Kontrast dazu war <i>Mobben ist biologisch vorteilhaft - setzt sich nur der Stärkste durch ? </i>Beide Themen führten schliesslich zur Grundlagenforschung <i>Paradigmen in Erziehung, Pädagogik und Schule - gibt es noch tragende und führende Denkmodelle oder ist deren Vielfalt so gross geworden, dass keines mehr langfristig trägt. </i>Die Arbeitsgruppe hat es sich zur Aufgabe gemacht, diese Grundlagen zu erforschen, denn Grundlagen sind da, um tragen und orientieren zu können. Diese Kinder wollen mit ihrem Maultier solide Grundlagen, geländegängige Sicherheit, eine persönliche vertrauensvolle Beziehung, sie wollen Halt und Orientierung und sie wollen zusammen unterwegs sein im Leben. Was sie deutlich nicht wollen, ist nur einmal so ausprobieren....</div>
André Bolligerhttp://www.blogger.com/profile/14295805194233888316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7217734053422193876.post-35741489033344126382013-12-29T07:03:00.001-08:002015-08-11T09:20:07.530-07:00DIE INDUSTRIALISIERUNG UND VERMARKTUNG DES ERZIEHUNGSSYSTEMS IST EIN SCHWERER KUNSTFEHLER<br />
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcrTN6AU-3F4iaWAFvji7tj8QtbLIcLozCrlhVr1XE0SLQUSZxMYxsmjwkCkzUraGBgiLP5f5g6A2uvX6xti2oX4LRdFpYuU_j-dZnkX1Pdbg1iOetlvjHdmF9OJmmFOstNW4dI2cEWhnW/s1600/Unknown.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcrTN6AU-3F4iaWAFvji7tj8QtbLIcLozCrlhVr1XE0SLQUSZxMYxsmjwkCkzUraGBgiLP5f5g6A2uvX6xti2oX4LRdFpYuU_j-dZnkX1Pdbg1iOetlvjHdmF9OJmmFOstNW4dI2cEWhnW/s1600/Unknown.jpeg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Samstag, den 28. Dezember 2013 tagte die Arbeitsgruppe 3 des SWISSpsy INSTITUTES im Hotel Zofingen. Das Thema der Tagung war die zunehmende Industrialisierung und Vermarktung des Erziehungssektors unserer Gesellschaft. Die aus Vertretern der Mütterberatung, Kinderheilkunde, Schule, Psychologie, Medizin, Physik und Theologie zusammengesetzte Arbeitsgruppe untersuchte die Gründe weshalb eine Industrialisierung und Vermarktung des Erziehungssektors zum Scheitern verurteilt ist.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Die Industrialisierung basiert auf der Mechanik, der kausal-linearen Entwicklung, der Leistung ( Arbeitsaufwand pro Zeiteinheit ), der Effizienz und des Ertrages. Mechanische Systeme funktionieren einwandfrei nach diesen Kriterien und Gesetzen der mechanischen Physik. Die Materie und das Material stehen im Vordergrund.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
In biologischen, lebendigen Systemen steht jedoch nicht die Materie im Vordergrund, sondern die Energie. Diese Systeme werden nicht durch die Gesetze der Mechanik, sondern durch diejenigen der Thermodynamik geregelt. Die Thermodynamik ist ein weiterer wesentlicher Teil der Physik und beinhaltet vier Hauptsätze/Gesetze. Belebte Systeme wie das Erziehungssystem funktionieren einwandfrei, wenn diese vier Gesetze respektiert werden, dabei geht es immer um thermische und energetische Gleichgewichte.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Die Anwendung der Gesetze der Mechanik und der Industrialisierung auf belebte Systeme ist ein schwerer Kunstfehler, der verheerende Folgen nach sich zieht. Die Folgen dieses Kunstfehlers führen zu medizinischen Leiden und Krankheiten der betroffenen Personen, die wiederum nicht mechanisch wegoperiert werden, sondern nur durch Behandlungen geheilt werden können, die die Gesetze der Thermodynamik respektieren.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Die SWISSpsy Arbeitsgruppe 3 trifft sich viermal im Jahr im Hotel Zofingen, um Systemfehler und krankmachende Elemente in Erziehung, Pädagogik und Schule aufzudecken und korrigierende Massnahmen zu entwickeln und vorzuschlagen. Das SWISSpsy INSTITUTE hat insgesamt vier Arbeitsgruppen, die regelmässig im Hotel Zofingen tagen.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font: normal normal normal 12px/normal Helvetica; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
André Bolligerhttp://www.blogger.com/profile/14295805194233888316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7217734053422193876.post-6243069008236081662013-08-01T03:40:00.002-07:002015-08-11T09:18:52.285-07:00GESUNDE MENSCHEN IN EINER GESUNDEN GESELLSCHAFT FÜR EINE GESUNDE ZUKUNFT<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">INTERDISZIPLINÄRE ARBEITSGRUPPE</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
Interdisziplinäre Arbeitsgruppe mit Experten aus der Mütterberatung, Kinderheilkunde, Erziehung und Pädagogik, Schule, Psychologie und Psychotherapie, Jugendanwaltschaft und Polizei, Ethik und Seelsorge.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUMGlJWHJ_MqchxGrLJgj44YxryqQbdEtTuFH_48AS-oPoh42BB0hyXqk7FrOvp-TXzPqcAgqlYlMzACoRUTR43HcIuxrT7EPGcDP9G9J6lsL9qsIYldlbjufCD4mab9MTQyN_XvUYjmkr/s1600/navidad+21122008.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUMGlJWHJ_MqchxGrLJgj44YxryqQbdEtTuFH_48AS-oPoh42BB0hyXqk7FrOvp-TXzPqcAgqlYlMzACoRUTR43HcIuxrT7EPGcDP9G9J6lsL9qsIYldlbjufCD4mab9MTQyN_XvUYjmkr/s320/navidad+21122008.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Gesunde und harmonische Orchestrierung des Wissens und Könnens zum Wohle einer gesunden Jugend in einer gesunden Gesellschaft für eine gesunde Zukunft ist die permanente Aufgabe der Arbeitsgruppe.</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br /></span></div>
André Bolligerhttp://www.blogger.com/profile/14295805194233888316noreply@blogger.com0