Gibt es noch tragende und führende Denkmodelle in Erziehung, Pädagogik und Schule ?
Die Arbeitsgruppe 3 des SWISSpsy INSTITUTES traf sich zu ihrem Forschungsnachmittag am 7. Juni im Hotel Zofingen. Das erste Thema des Treffens war Die Kunst des Teilens - kommen Kinder mit dem Bedürfnis zu teilen auf die Welt, oder muss das Teilen in dieser Welt erst einmal erlernt werden ? Das zweite Thema als Kontrast dazu war Mobben ist biologisch vorteilhaft - setzt sich nur der Stärkste durch ? Beide Themen führten schliesslich zur Grundlagenforschung Paradigmen in Erziehung, Pädagogik und Schule - gibt es noch tragende und führende Denkmodelle oder ist deren Vielfalt so gross geworden, dass keines mehr langfristig trägt. Die Arbeitsgruppe hat es sich zur Aufgabe gemacht, diese Grundlagen zu erforschen, denn Grundlagen sind da, um tragen und orientieren zu können. Diese Kinder wollen mit ihrem Maultier solide Grundlagen, geländegängige Sicherheit, eine persönliche vertrauensvolle Beziehung, sie wollen Halt und Orientierung und sie wollen zusammen unterwegs sein im Leben. Was sie deutlich nicht wollen, ist nur einmal so ausprobieren....
